在新课程改革的教育背景下，教育模式发生了巨大的变化，许多学科都是由传统的课堂教师组成的“满堂灌”旧的教学模式逐渐转变为以教师为主导的科学实践教学模式，学生通过科学实验/实践培养实践能力，从而提高学生的学习兴趣和学习能力。因此，中学以上教学机构将在新课程改革的背景下注重实验教学。中高年级的实验重点将是生物实验室，高校将努力建设各种技能培训室。
连云港实验室装修设计：生物课程标准实验室建设
新课程标准下的生物课必修课本增加了几个实验，目前中学生物实验室没有一些实验仪器。综上所述，有容量瓶、干湿计、注射器、血球计数板、标准生态缸框架、防护手套(耐酸碱)等。选修课本涉及6个生物技术项目，即16个生物技术项目。课本涉及的实验仪器种类繁多，包括离心机、恒温水浴锅、高压蒸汽灭菌锅、干热灭菌箱、无菌工作台。PCR仪器、微量移液器、微量离心管、紫外分光光度计、电泳仪、电泳池、色谱容器、磁搅拌器、透析袋、刻度移液管、细玻璃管、比色管、涂布器、分液漏斗、圆底烧瓶、冷凝管、角管等。
实验仪器之所以被详细列出，是因为实验室的规划和布局应该与仪器的使用密切相关。生物课实验室的物理化学实验是必不可少的，一些涉及化学的装饰设计必须是“实用、安全、环保”综合考虑各种仪器设备的安全操作要求，配置具有相应耐腐蚀性和耐磨性的实验家具和设备。
连云港实验室装修学生物理实验室、仪器室、准备室、生物标本室等综合实验室的建设可由五个功能室组成。
其它综合实验室适用于分子生物学、亚硝酸盐含量等生物技术理化实验，DNA粗提取和鉴定等实验教学活动。植物组培、细胞组培等项目应用最广泛。在施工过程中，应注意排气、暖通空调、气路、给排水、自动控制等系统的配合，实现实验室自动恒温、恒光控制系统等人工指定的环境温度控制。
连云港实验室装修无菌室和超净工作台的实验室在施工过程中应注意室内温湿度等环境控制，保护样品，确保实验结果的准确性。无菌室通过空气净化和空间消毒为微生物实验室提供相对无菌的工作环境。无菌室的主要设备包括：传动窗、紫外线灯、严格的无菌室设备风室、超净工作台。不同学校实验室的组成和规模差异很大。在设计和建设相关实验室项目时，必须按各级规范进行匹配。涉及微生物实验的，应设置为独立区域，与其他实验区域分开。门禁设置，非相关人员不得进入。各区域/功能室应根据工作内容合理布局，方便工作，不相互影响。
